MATERIAL: LO IMPRESCINDIBLE PARA CONTINUAR LA ESCUELA EN CASA

Hola familias!

Espero que sigáis bien.

Sé que uno de los problemas que tenéis es el material. Los libros se quedaron en el cole, pero bueno, teniendo en cuenta la situación, no los necesitamos, el curso que viene los retomaremos. Podemos repasar y afianzar los contenidos más importantes sin necesidad de los libros de texto. Por ello, os voy a decir cuál sería el material más básico para poder ir trabajando en casa.

MATERIAL FUNGIBLE: (el que se gasta y hay que reponer)

Si os falta algo de esto, hay algunas papelerías, tiendas de informática o quioscos donde venden.

Yo pregunté en la Papelería Colón 30 (abierta de lunes a sábado) el precio de este material básico y me pasaron los siguientes precios:

Si os falta algo lo podéis conseguir aquí, también vi que la tienda de informática CLICK CLICK (en C/Constitución nº 14) está abierta de lunes a viernes de 17h a 21h y los sábados de 10h a 14h. No sé los precios.

MATERIAL MANIPULATIVO DE APOYO:

(Como no tenemos libros, trabajaremos con material manipulativo y a través del juego, que es la mejor manera de aprender y comprender las cosas.

Para preparar este material vais a tener que hacer un poco de manualidades, por supuesto cada uno con sus recursos, y con la participación de l@s niñ@s en lo que veáis que pueden colaborar, que seguro que será en mucho, pero ya os aviso que van a necesitar vuestra ayuda, sobretodo para pegar y para hacer cuadrículas.

- TABLA DEL 100: tienen una pequeña fotocopiada pero recomiendo hacer una grande para poder manipular y jugar en familia. Además para hacer la plantilla de +1, -1, +10 y -10, debe ser más grande. IMPORTANTE empezar por el 0 y que las unidades estén en azul y las decenas en rojo.

- RECTA NUMÉRICA: puede ser un metro, una cinta métrica o hacerla vosotr@s con folios.

- CASITAS DESCOMPOSICIÓN: son plantillas que se pueden hacer en un folio o en un cartón. Si las hacéis en folio recomiendo meterlo dentro de una funda de plástico (así podréis escribir con rotulador y borrar con una servilleta). En la de cartón no escribiremos, será para poner palillos.

- ÁBACO: ya lo propuse como actividad en una entrada anterior. Yo lo he hecho con una caja de zapatos, los palitos de pinchito y como bolitas he comprado los cereales Colors del Mercadona que al tener forma de donut me encajan perfectamente en los palitos y como tienen diferentes colores también me va bien para distinguir las decenas de las unidades. Dentro de la caja se puede guardar mucho material.

- HUEVERA: necesitaremos que tenga diez huecos, por lo que hay que cortar y pegar. Los objetos a poner pueden ser garbanzos, pasta, los cereales, ...

- UNIDADES - DECENAS Y CENTENAS: con palillos (los mejores son los completamente redondos), las gomas elásticas yo las compré en Colón 30, pero se pueden gastar gomas elásticas para el pelo o de hacer trenzas. Yo preparé con unas cajas de cápsulas de café unos soportes para guardarlos. Podéis hacerlas o guardar los palillos en un estuche, bote, caja, etc. Lo más entretenido es hacer los paquetes de 10 palillos... Deberéis tener unas 30 unidades sueltas, unas 20 decenas, y dos centenas (hechas con decenas).

OS DEJO UN VÍDEO QUE HE PREPARADO POR SI OS AYUDA A VERLO MEJOR:

- ABECEDARIO: haremos 2, uno en valenciano y otro en castellano. Es muy importante tener el referente visual sobre todo para aquellos niñ@s que no reconocen el sonido-grafía de todas las letras todavía (todos los que no estén en el nivel alfabético). Yo he hecho estos, vosotros podéis utilizar las imágenes y palabras que queráis y por supuesto lo podéis hacer a mano. Si lo podéis imprimir, me lo pedís y os lo envío al correo electrónico.

- GOOGLE TRADUCTOR: si no tenéis diccionario-vocabulario en casa, para cuando haya palabras que no entendáis, se puede consultar a Google: poniendo Google Traductor: Español - Catalán.

- LETRAS: letras sueltas en folios, en cartulina o en pinzas de madera.

- APRENDO A LEER: ya lo tenéis en casa. Seguid con él.

- TABLA DE REVISIÓN: será una tabla que tengan siempre delante cuando vayan a escribir cualquier cosa en la libreta. La tabla servirá para saber en qué deben fijarse y cuando acaben, corregir. Después de escribir, con lápiz, que marquen si lo han hecho o no y luego se borra para utilizar la siguiente vez. Los ítems que deben aparecer son:

Estas son las 5 cosas que deben mejorar e interiorizar a la hora de escribir. 

- TARJETAS FRASES: Ya lo explicaré más adelante, pero mejor si tenéis preparadas 4 cartulinas de diferentes colores (sino con folios se pinta el fondo con un color clarito y ya está). 

Luego se guarda todo el material en una bolsa, si no tenéis espacio para colgarlo en casa en la zona de estudio. A mi me ocupa esto y tardé en hacerlo toda una mañana.

Ya tenéis faena para ir haciendo estos días, sin prisa, iremos utilizando este material después de las vacaciones. 

PD: Mi intención es ayudaros y acompañaros lo máximo posible. No agobiar. Cada un@ según sus circunstancias que prepare lo que pueda y cómo pueda. Solo os digo que este material es básico para entender y comprender lo más importante con los recursos que tenemos. 

Un abrazo muy fuerte y mucho ánimo para tod@s.

Natàlia